DEFAULT 

Реферат на тему дети блокады

Даниил 2 comments

Для маленьких ленинградцев это было настоящим большим праздником. Блокадный Ленинград в воспоминаниях современников. И она же давала особую силу взрослым, поднимала их на труд и на бой, потому что спасти детей можно было только отстояв город. Играли духовые оркестры. Но рассказывать надо интересно.

Невозможно представить, как дети, которые только вчера смотрели на жизнь сквозь розовые очки беззаботного детства, смогли не только выдержать весь этот ужас, всю ту боль, которая в один момент разрушила всё их мировоззрение, но еще и помогали бороться против захватчиков.

С их лиц пропадает радость. Очень мало радости, и это понятно.

Основные государственные награды рефератБах доклад по историиДоклад животные степи россии
Дипломная работа на тему формирование здорового образа жизниКурсовой проект кожухотрубчатый теплообменникДетали машин курсовые проекты
Бульдозеры реферат строительные машиныЭссе на тему мое отношение к исламуРеферат на тему тайга россии

Дома со стола пропадают привычные сладости, мама реже улыбается, а всё чаще плачет, а ты не знаешь, вернётся ли домой отец. Красивые улицы города превращены в руины. Оказывается это, действительно, страшно — нарушение привычного порядка. Это страшно, когда заходя в класс, ты видишь, как уменьшаться численность ребят — твоих одноклассников и друзей, и вместо задачек по математике, слушаешь инструктаж по технике безопасности.

Это было невероятно трудно из-за тему дети и голода. Ребята тянулись к знаниям и учёба продолжалась. Не смотря на весь реферат войны, ребятишки не теряли надежды и помогали тем, кто нуждается в помощи больше, чем они. Дети работали наравне с взрослыми: дежурили на улицах, тушили зажигательные бомбы на чердаках, выращивали овощи на грядках во дворах, ухаживали за беспомощными соседями, воевали в партизанских отрядах. Когда некому было стоять у станков, начали работать дети.

С юных лет им приходилось работать не меньше, чем взрослым. Тысяч блокады подростков за мужество и героизм, проявленные в дни блокады были награждены медалями за оборону Ленинграда. Главной бедой блокадного Ленинграда был голод. Люди умирали прямо на улицах.

Реферат на тему дети блокады 8101

Хлеб и остальные продукты выдавали по талонам. Молодым, неокрепшим детским организмам было сложнее. Из-за голода было множество разных болезней. Однако юным ленинградцам-детям блокадного города-пришлось вместе со взрослыми перенести всю трагедию осажденного города.

Детям было хуже ,чем взрослым! Они не понимали,что происходит:почему нет папы,почему мама постоянно плачет,почему постоянно хочется есть,почему по визгу сирены надо бежать в бомбоубежище Много детского почему? Но детским чутьём они понимали,что в их дом прищла большая беда. Город жил,сражался и ковал оружие для грядущей победы;вместе со взрослыми встали на защиту любимого города дети и подростки Ленинграда. Они встали к станкам на военных заводах,дежурили и тушили зажигательные бомбы на чердаках,выращивали овощи наполях савхозов,ухаживали за ранеными и больными,воевали в партизанских отрядах.

Более реферат на тему дети блокады тысяч ленинградских подростков за мужество и героизм ,проявленные в дни блокады были награждены медалями за оборону Ленинграда.

Дети блокады

Когда в сентябре года замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось четыреста тысяч детей - от младенцев до школьников и под Вплоть до декабря года по Ладоге пробивались к Ленинграду буксиры с баржами. Ленинград стал получать хлеб. Но потребовались недели и месяцы ,пока на карточки стали выдавать не граммов ,а граммов ,а потом граммов.

БЕСПРЕДЕЛ В ШКОЛЕ!!! ГДЕ УЧИТЕЛЬ????

Хлеб подвозили ,пробиваясь через вьюги ,минуя ледяные полыньи ,трещины ,машины из Кобоны. Страна слала Ленинграду все что могла. Эшелоны с подарками ,партизанские обозы ростков.

Эссе на тему: «Дети блокадного Ленинграда»

Естественно их хотели сберечь в первую очередь, стремились укрыть от обстрелов и бомбёжек. Всесторонняя забота о детях и в тех условиях была характернейшей чертой ленинградцев.

И она же давала особую силу взрослым, поднимала их на труд и на бой, потому что спасти детей можно было только отстояв город.

Реферат на тему дети блокады 138

А назад ,из Ленинграда ,машины увозили матерей с детьми. Самых бедственных. Они делали всё что могли ,да ещё и то, что невозможно в обыденной жизни. Героизм этих людей составляет одну из прекрасных страниц истории Великой Отечественной Войны.

Они были герои — каждый опять-таки по-своему ,своим отдельным ,неповторимым поведением.

Реферат на тему дети блокады 797147

Весной года в опустевшие ,обезлюдевшие цехи предприятий пришли тысячи детей и подростков. В лет они становились станочниками и сборщиками ,выпускали автоматы и пулеметы ,артиллерийские и реактивные снаряды. Чтобы они могли работать за станками и сборочными верстаками ,для них изготавливали деревянные подставки.

Но скоро поняли:-Ребята работают! Такая мысль наводит ещё больший страх. Главной бедой блокадного Ленинграда был голод. Дети оставшиеся в Ленинграде 4 Глава 2. Во дворе и в доме их не очень любили, все озорство — выбитые стекла, поврежденные двери , запачканные стены — приписывалось им.

Когда в канун прорыва блокады на предприятия стали приезжать делегации из фронтовых частей ,бывалые солдаты глотали слезы ,глядя на рабочие плакатики над рабочими местами мальчишек и девчонок. Это были не очень хорошие мальчики. Во дворе и в доме их не очень любили, все озорство — выбитые стекла, поврежденные дверизапачканные стены — приписывалось. Мальчики бегали по крыше пятиэтажного дома, как по панели, и ошеломленным жителям казалось, что они вот-вот рухнут на землю.

Пришла война. Впервые ее недели мы как-то забыли о шумном реферат на тему дети блокады ребят. Но скоро поняли:-Ребята работают! Да еще как! Рассказывая об этом незабываемом времени, ученики 7-го класса й школы писали в своем коллективном дневнике: "Температура градуса ниже нуля.

Тусклый зимний, свет робко пробивается сквозь единственное небольшое стекло в единственном окне. Ученики жмутся к раскрытой дверке печурки, ежатся от холода, который резкой морозной струей рвется из-под щелей дверей, пробегает по всему телу.

Настойчивый и злой ветер гонит дым обратно, с улицы через примитивный дымоход прямо в комнату Глаза слезятся, читать тяжело, а писать совершенно невозможно.

Баир Иринчеев и Артём Шипунов: мифы о блокаде Ленинграда

Мы сидим в пальто, в галошах, в перчатках и даже в головных уборах К скудному хлебному пайку дети получали в школе суп без вырезки талонов из продовольственной карточки.

С началом действия Ладожской ледовой трассы десятки тысяч школьников были эвакуированы из города. Наступил г. В школах, где не прекращались занятия, были объявлены каникулы. И в незабываемые январские дни, когда всё взрослое население города голодало, в школах, театрах, концертных залах для реферат на тему дети блокады были организованы новогодние елки с подарками и сытным обедом. Для маленьких ленинградцев это было настоящим большим праздником.

Одна из учениц писала об этой новогодней елке: "6 января. Сегодня была елка, и какая великолепная! Правда, я почти не слушала пьесы: все думала об обеде. Обед был замечательный. Дети ели медленно и сосредоточенно, не теряя ни крошки. Они знали цену хлебу, на обед дали суп-лапшу, кашу, хлеб и желе, все были очень довольны.

Эта елка надолго останется в памяти". Были и новогодние подарки, о них так вспоминал участник блокады П. Данилов: "Из содержимого подарка мне запомнились конфеты из льняного жмыха, пряник и 2 мандарина.

[TRANSLIT]

По тому времени это было очень хорошее угощение". Для учащихся х классов елки были устроены в помещениях театра драмы.

Через всю многомесячную эпопею героической обороны города они прошли как достойные соратники взрослых. Данилов: "Из содержимого подарка мне запомнились конфеты из льняного жмыха, пряник и 2 мандарина. Но детским чутьём они понимали,что в их дом прищла большая беда.

Пушкина, Большом драматическом и Малом оперном театрах. Объекты, наиболее пострадавшие от обстрелов. Установление блокады Ленинграда и функционирование реферат на тему дети блокады служб в условиях блокады. Повседневная жизнь блокадного города. Особенности детского восприятия условий блокады. Стратегии выживания, поиск пропитания. Деформация нравственных ценностей. Исследование наиболее часто упоминаемых черт характера и моральных качеств, присущих жителям блокадного Ленинграда в сборнике воспоминаний детей, переживших блокаду.

Создание Белорусского союза блокадников, воспитание молодёжи как одна из задач их работы. Фактическое начало блокады Ленинграда 8 сентября г. Воздействие холода на смертность населения.

  • Сначала ему отказывали.
  • Глаза слезятся, читать тяжело, а писать совершенно невозможно.
  • Дневник сегодня выставлен в Музее истории Ленинграда, а его копия в витрине одного из павильонов Пискаревского мемориального кладбища.
  • В сорок четвертом году, когда народные мстители вошли в Ленинград, все узнали о Лене Голикове.
  • Дети блокадного Ленинграда.

Активизация обстрела и контрбатарейная борьба. Соединение войск Ленинградского и Волховского фронтов. Красносельско-Ропшинская операция и снятие блокады. Планы немцев на территорию Ленинграда.