DEFAULT 

Наука и человек реферат

Бронислав 3 comments

Важным понятием для научной деятельности является понятие образца, идеала, к которому следует стремиться в познании окружающего мира природы, Вселенной , общества и человека. Если мы рассмотрим науку как деятельность , то нам сегодня её функции представляются не только наиболее очевидными, но и первейшими и изначальными. Философы излагают свои точки зрения, касающиеся, например, этики, бытия, мировоззрения, а остальное общество должно выбрать наиболее подходящую для себя идею. Во второй половине 20 века большое распространение получила автоматизация. Их интересовали не столько сами предметы, сколько сопоставление мнений, рассуждения об этих предметах. Это имело несколько следствий.

И дело было не только в тои, что сама практика, как правило, не умела, да и испытывала потребности опираться на завоевания науки или хотя бы просто систематически учитывать. Сегодня, в условиях научно-технической революции, у науки всё более отчётливо обнаруживается ещё одна концепция, она выступает в качестве социальной силы. Наиболее ярко это проявляется в тех многочисленных в наши дни ситуациях, когда данные и методы науки используются для разработки масштабных планов и программ социального экономического развития.

При составлении каждой такой программы, определяющей, как правило, цели деятельности многих предприятий, учреждений и организаций, принципиально наука и человек реферат непосредственное участие учёных как носителей специальных знаний и методов из разных областей. Существенно также, что ввиду комплексного характера подобных планов и программ их разработка и осуществление предполагают взаимодействие общественных, естественных и технических наук. Роль науки в современном обществе.

НТП ускорился во всех развитых странах. Постепенно происходило все большее повышение наукоемкости продукции. Технологии меняли способы производства.

Элитарная и массовая культура реферат по философии94 %
Эссе на книги по менеджменту71 %
Реферат на тему организация объединенных наций75 %

К середине 20 века фабричный способ производства стал доминирующим. Во второй половине 20 века большое распространение получила автоматизация.

  • Всем уже понятно, что информационную революцию уже не остановить.
  • И объяснение причин возникновения экологической опасности, и поиск путей ее предотвращения, первые формулировки экологической проблемы и ее последующие уточнения, выдвижение целей перед обществом и создание средств для их достижения -- все это в данном случае тесно связано с наукой, выступающей в функции социальной силы.
  • Наука создавалась и развивалась не одним поколением людей, отличающихся яркой индивидуальностью и обстоятельствами их.
  • Ведь философию можно представить, как науку о противоположности Различных взглядов и мыслей.
  • Освоена тропосфера: сотни самолетов с тысячами людей в каждый момент времени бороздят околоземное пространство в разных направлениях.
  • На микроскопическом конце шкалы масштабов физика элементарных частиц вышла на уровень изучения процессов, которые происходят за время около с и на расстояниях см.
  • Под влиянием науки в том числе возрастает личностное начало, роль человеческого фактора во всех формах деятельности.

К концу 20 века развились высокие технологии, продолжился переход к информационной экономике. Все это произошло благодаря развитию науки и техники. Это имело несколько следствий. Во-первых, увеличились требования к работникам.

От них стали требоваться большие знания, а также понимание новых технологических процессов. Во-вторых, увеличилась доля работников умственного труда, научных работников, то есть людей, работа которых требует глубоких научных знаний.

В-третьих, вызванный НТП рост благосостояния наука и человек реферат решение многих насущных проблем общества породили веру широких масс в способность науки решать проблемы человечества и повышать качество жизни.

Наука и человек реферат 8091

Эта новая вера нашла свое отражение во многих областях культуры и общественной мысли. Такие достижения как освоение космоса, создание атомной энергетики, первые успехи в области робототехники породили веру в неизбежность научно-технического и общественного прогресса, вызвали надежду скорого решения и таких проблем как голод, болезни и т. И на сегодняшний день мы можем сказать, что наука в современном обществе играет важную роль во многих отраслях и сферах жизни людей. Несомненно, уровень развитости науки может служить одним из основных показателей развития общества, а также наука и человек реферат, несомненно, показатель экономического, культурного, цивилизованного, образованного, современного развития государства.

Очень важны функции науки как социальной силы в решении глобальных проблем современности. В качестве примера здесь можно назвать экологическую проблематику. Как известно, бурный научно-технический прогресс составляет одну из главных причин таких опасных для общества и человека явлений, как истощение природных ресурсов планеты, загрязнение воздуха, воды, почвы.

Следовательно, наука — один из факторов тех радикальных и далеко не безобидных изменений, которые происходят сегодня в среде обитания человека.

Этого не скрывают и сами учёные. Научным данным отводится ведущая роль и в определении масштабов и параметров экологических опасностей. Возрастающая роль науки в общественной жизни породила её особый статус в современной культуре и новые черты её взаимодействия с различными слоями общественного сознания. В этой связи остро ставится проблема особенностей научного познания и его соотношения с другими формами познавательной деятельности искусством, обыденным сознанием и т.

Эта проблема, будучи философской, по своему характеру, в то же время имеет большую практическую значимость. Осмысление специфики науки является необходимой предпосылкой внедрения научных методов в управление культурными процессами. Оно необходимо и наука и человек реферат построения теории управления самой наукой в условиях НТР, поскольку выяснение закономерностей научного познания требует анализа его социальной обусловленности и его взаимодействия с различными феноменами духовной и материальной культуры.

В качестве главных же критериев выделения функций науки надо взять основные виды деятельности ученых, их круг обязанностей и задач, а также сферы приложения и потребления научного знания.

Ниже перечислены одни из главных функций:. Исследователи говорят и пишут о превращении науки в непосредственную производительную силу общества, о науке как особом "цехе" производства, отнесении ученых к производительным работникам, а все это как раз и характеризует данную функцию науки. Ей достижения идеи и рекомендации заметно воздействуют на весь учебно-воспитательный процесс, на содержание программ планов, учебников, на технологию, формы и методы обучения.

Безусловно, ведущая роль здесь принадлежит педагогической науке. Данная функция науки осуществляется через культурную деятельность и политику, систему наука и человек реферат и средств массовой информации, просветительскую деятельность ученых и др.

Не забудем и того, что наука является культурным феноменом, самым имеет соответствующую направленность, занимает исключительно важное место в сфере духовного производства. Раскрывая тему, я показал, что наука была актуальна в древние времена, она актуальна и на сегодняшний день.

И несомненно, наука будет актуальна и в будущем. Говорят, что если бы не было Баха, то мир никогда бы не услышал музыки. Но если бы не родился Эйнштейн, то теория относительности рано или поздно была бы открыта каким-нибудь ученым.

Знаменитый афоризм Ф. Науку принято рассматривать как высокоспециализированную деятельность по производству объективных знаний о мире, включающем и наука и человек реферат человека. Но этично ли проводить научные исследования, даже чрезвычайно интересные, плоды которых могут стать опасными для людей? Безусловно, наука - одна из важнейших форм культуры общества, а ее развитие - важнейший фактор обновления всех сфер жизнедеятельности человека.

Современная наука формирует мировоззрение человека, тесно связана с техническим прогрессом, помогает создавать прогнозы развития общества и разрабатывать программы, решать проблемы, встающие перед человечеством. Но всегда ли наука безопасна для человечества?

[TRANSLIT]

Я считаю, что этот вопрос навсегда останется нерешенным. Материал подготовлен на основе информации открытых источников. Евгения Ерышева. Skip to main content Skip to search. Саратовский национальный исследовательский государственный университет. Юридический факультет. Структура Кафедра конституционного и муниципального права Кафедра уголовного, экологического права и криминологии Кафедра теории государства и права Кафедра социальных коммуникаций Кафедра уголовного процесса, криминалистики и судебных экспе Кафедра гражданского права и процесса Наука и человек реферат политических наук Кафедра таможенного, административного и финансового права Кафедра на базе УФАС по Саратовской области Юридическая клиника.

Воспитательная работа Социальная работа Спорт. Аудиторный фонд. Учебная работа Научная работа. Качество образования на факультете и работа для выпускников Ученый Совет Наши выпускники. Положение о факультете Описание является именем ссылки на файл.

Биология 8 класс. Науки об организме человека

Если поле оставить пустым, будет отображено имя прикрепленного документа. К примеру "Отчет за год". Положение о факультете. Евгения Ерышева, студентка группы специальности "Таможенное дело". Специфика социального детерминизма. Религиозное сознание, роль общественного сознания в духовной жизни и развитии общества. Социальные роли личности. Многообразие форм знания, его виды. Наука как форма духовной деятельности.

Сциентизм и антисциентизм, их сущность и особенности. Функции науки в жизни общества. Проблема демаркации в современном обществе. Основные критерии и проявления научности. Понятие мировоззрения, его наука и человек реферат и элементы, роль и значение в формировании личности человека и его взглядов на жизнь.

Сущность и признаки картины мира. Модели бытия в рамках философского видения мира, их отличия от естественнонаучной картины мира. Наука, ее роль в жизни общества. Проблема взаимодействия науки и морали. Роль умов ученых в формировании системы мировоззрения и учения о морали.

Хотя древняя философия представляла собой совокупность догадок, которая не опиралась на достижение наук, в наше время философия основывается на результатах логики, психологии, социологии и истории. У философов прошлого мы можем найти много ценных предвидений относительно усиливающегося значения науки. RU - можете просто зайти узнать стоимость, никто вас ни к чему не обязывает, там впринципе всё могут сделать, вне зависимости от уровня сложности у меня просто парень электронщик там какой то, тоже там бывает заказывает. Космология, календарь, элементы геометрии и алгебры были заимствованы греками от их предшественников и соседей на востоке.

Наука как социальный институт. Научно-технический прогресс и человеческое сознание. Будущее науки. Проблема взаимодействия науки и политики. Экономические следствия взаимодействия политики и естественных наук. Роль государства и науки в создании инновационной экономики. Особая роль исторической науки в формировании мировоззрения современного общества.

Наука и человек реферат 6660

Роль библейского представления мира в развитии диалога религии и науки. Актуальные задачи воспитания религиозной толерантности в современном белорусском обществе.

Реферат: Наука и ее роль в современном обществе

Философское осмысление сущности современной религии как этноконфессиональной формы культуры. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу.

Главная База знаний "Allbest" Философия Наука в современном мире. Наука в современном мире Роль науки в формировании современной картины мира, её социальные функции и место в жизни и развитии общества.

Тенденции к интеграции различных отраслей науки, её значение в философском понимании мира человеком и формировании его духовной культуры. Понятие науки Основная форма человеческого познания -- наука -- в наши дни оказывает все более значимое и существенное влияние на реальные условия нашей жизни, в которой нам так или эссе тему политика возможного надлежит ориентироваться и действовать.

Функции науки Что касается функций науки как непосредственной производительной силы, то нам сегодня эти функции, пожалуй, представляются не только наиболее очевидными, наука и человек реферат и первейшими, изначальными.

Ниже перечислены одни из главных функций: 1 Познавательная функция задана самой сутью науки, главное назначение которой - как раз познание природы, общества и человека, рационально-теоретическое постижение мира, открытие его законов и закономерностей, объяснение самых различных явлений и процессов, осуществление прогностической деятельности, то есть производство нового научного знания; 2 Мировоззренческая функция, безусловно, тесно связана с первой, главная цель ее - разработка научного мировоззрения и научной картины мира, исследование рационалистических аспектов отношения человека к миру, обоснование научного миропонимания: ученые призваны разрабатывать мировоззренческие универсалии и ценностные ориентации, хотя, конечно, ведущую роль в этом деле играет философия; 3 Производственная, технико-технологическая функция призвана для внедрения в производство нововведений наука и человек реферат, новых технологий, форм организации и др.

[TRANSLIT]

Исследователи говорят и пишут о наука и человек реферат науки в непосредственную производительную силу общества, о науке как особом "цехе" производства, отнесении ученых к производительным работникам, а все это как раз и характеризует данную функцию науки; реферат мирное урегулирование международных споров Культурная, образовательная функция заключается главным образом в том, что наука является феноменом культуры, заметным фактором культурного развития людей и образования.

Список литературы 1. Щерба С. Фролов И. Введениев философию Размещено на Allbest. Техника в системе культуры. Наука и ее роль в жизни общества. Религия и наука. Наука, как особое явление общественной жизни. Наука как феномен культуры. Понятие истины в качестве научного идеала предъявляет жесткие требования к методу ее достижения и к результатам научной деятельности. Еще в XVII. Декарт — выдвинул следующие требования к научному методу познания: - ничего не принимать за истинное, что не является ясным и очевидным; - трудные вопросы делить на столько составных частей, сколько нужно для разрешения; - начинать с исследования простых, удобных для познания вещей и наука и человек реферат постепенно к познанию трудных и сложных; - останавливаться на всех подробностях, на все обращать внимание, чтобы быть уверенным, что ни чего не упущено.

Требования Р. Декарта к научному методу оказали большое влияние на понимание науки как активной созидательной творческой деятельности. В дальнейшем метод научного познания стал пониматься как совокупность интеллектуальных и материально-вещественных способов достижения истинных знаний в процессе развития научной деятельности.

К интеллектуальным способам относятся методы создания теорий, гипотез и моделей исследуемых объектов, а также разработки технологий создания измерительных приборов, установок для проведения экспериментов и наблюдений.

К материально-вещественным способам относятся сами приборы, установки для проведения экспериментов и наблюдений. Такое понимание научного метода отражается в современной трактовке главных черт научных знаний в качестве результата научного познания. Роль науки в обществе ХХ век стал веком победившей научной революции.

Юридический факультет. Некоторые проблемы, возникавшие в ходе развития техники, становились предметом научного исследования и даже давали начало новым научным дисциплинам.

НТП ускорился во всех развитых странах. Постепенно происходило все большее повышение наукоемкости продукции. Технологии меняли способы производства. К середине ХХ века фабричный способ производства стал доминирующим.

Во второй половине 20 века большое распространение получила автоматизация. К концу ХХ века развились высокие технологии, продолжился переход к информационной экономике. Все это произошло благодаря развитию науки и техники. Это имело несколько следствий.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Во-первых, увеличились требования к работникам. От них стали требоваться большие знания, а также понимание новых технологических процессов. Во-вторых, увеличилась доля работников умственного труда, научных работников, то есть людей, работа которых требует глубоких научных знаний. В-третьих, вызванный НТП рост благосостояния и решение многих насущных проблем общества породили веру широких масс в способность науки решать проблемы человечества и повышать качество жизни.

Эта новая вера нашла свое отражение наука и человек реферат многих областях культуры и общественной мысли. Такие достижения как освоение космоса, создание атомной энергетики, первые успехи в области робототехники породили веру в неизбежность научно-технического и общественного прогресса, вызвали надежду скорого решения и таких проблем как голод, болезни и т.