DEFAULT 

Годы пушкина в лицее доклад

Октябрина 0 comments

Она называлась Ликеем или Лицеем. Жизнь в Михайловском. Торжество кончилось. Царскосельский Лицей, куда поступил Пушкин и его товарищи, представлял собой необычное учебное заведение. Друзья Пушкина по школе, посвящение им стихотворений. В час утренний досуга Я часто друг от друга Люблю их отрывать. По субботам воспитанники посещали баню.

Мартынов прочел манифест об учреждении лицея. Поступление А. Список используемой литературы Е.

Знакомство и женитьба на Наталье Николаевне Гончаровой. Встреча с Дантесом. Дуэль на Черной речке в Петербурге. Ранение и смерть поэта. Открытие Императорского Царкосельского лицея. Поступление Александра Сергеевича Пушкина в лицей. Начало Отечественной войны. Страсть лицеистов к русской литературе. Первые публикации в журнале "Вестник Европы".

Пушкин в лицее

Развитие поэтического дара Пушкина. Семья А. Пушкина и их влияние на судьбу великого поэта. Роль Арины Родионовны в жизни Пушкина. Учеба поэта в Царском Лицее. Помолвка Пушкина с Натальей Гончаровой.

Из этих характеристик мы видим, что и для педагогов Лицея Пушкин остался все тем же неразгаданным, не поддающимся никакому влиянию, каким он покинул отчий дом.

Одно из любимых занятий лицеистов - собрания, на которых каждый обязан был что-нибудь рассказать - выдуманное или прочитанное. Постепенно запас стихов, рассказов, эпиграмм увеличивался, - их записывали. Создавались рукописные журналы, и росли лицейские поэты, дружески соревнуясь между. А с года их поэтические опыты стали появляться на страницах российских журналов. Литературными учителями юного Пушкина были не только Вольтер и другие знаменитые французы, но и еще больше Жуковский, Батюшков.

Несомненное дипломная работа на предприятии на Пушкина оказал также и Державин. Он был в мундире и в плисовых сапогах. Экзамен наш очень его утомил. Он сидел, подперши голову рукой. Лицо его было бессмысленно, глаза мутны, губы отвисли; портрет его где представлен он в колпаке и халате очень похожи.

Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблестели; он преобразился. Разумеется, читаны были его стихи, разбирались его стихи, поминутно годы пушкина в лицее доклад его стихи.

Он слушал с живостью необыкновенной. Наконец вызвали. Я не в силах описать состояние души моей; когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отрочески зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом… Не помню, как я кончил свое чтение, не помню куда убежал.

Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять …. Для Пушкина лицей был не только источником дорогих воспоминаний, но и многого существенно важного и решающего в его последующем духовном развитии. В лицее годы пушкина в лицее доклад хорошие преподаватели, там читались ученикам основы наук, но еще более, чем преподаватели и излагаемые ими научные сведения, служил образованию их тесный дружеский круг.

Его значение для Пушкина было неизмеримо велико.

Лицей в жизни А. С. Пушкина

Пушкин недаром после окончания лицея отмечал каждую лицейскую годовщину посвященной этой дате стихами. И это были стихи о дружбе. Лицей, лицейское содружество были тем самым, что заменяло ему в юности столь необходимое для человеческой души ощущения дома.

Физическая экология темы рефератовИнститут брака в семейном праве реферат
Только существо обладающее разумом эссеБельгия реферат по географии
Курсовой работы по педагогике дошкольное образованиеКонтрольная работа по алгебре номер 1 вариант 4
Реферат нато и россияЧто такое медицинская профилактика заболеваний реферат
Фразы рекомендуемые для написания рецензииРеферат на тему комедия

Именно в лицее у Пушкина появляются настоящие друзья. На первый курс было принято тридцать человек. Значит, у Пушкина было двадцать девять товарищей. В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было прозвище, а у некоторых и не. Но у Пушкина не всегда складывались отношения с товарищами. Он иногда неуместными шутками, неловкими колкостями ставил себя в затруднительное положение, не умел потом из него выйти.

Это вело его к новым промахам. Самолюбивый, задорный, легко воспламенявшийся, но скоро остывавший, всегда готовый судить себя так же строго, как и другого, Пушкин, исковерканный домашним воспитанием, а быть может и задатками наследственности, был, конечно, тяжелым человеком и для других, и для. Иногда до поздней ночи, когда весь Лицей уже покоился сном, юноша мучил себя воспоминаниями неудачи прожитого дня, поверял свои муки соседу по комнате, Пущину. Надо было хлопотать, искать протекции.

Обычно ленивый и беспечный, Сергей Львович тут проявил достаточную энергию и добился того, что его сыну разрешили держать экзамен. В июле Пушкин вместе с дядюшкой Василием Львовичем, известным в ту пору поэтом, выехал на лошадях из Москвы в Петербург. Он выдержал экзамен и был принят в Лицей. В этом здании, налево от арки, помещался Царскосельский лицей. После молебна в придворной церкви лицеистов, 10—летних мальчиков, одетых в новую парадную форму — в синие мундиры с красными воротниками, шитыми серебром, реферат на тему обыска и белые брюки и высокие ботфорты, — ввели в большой лицейский зал.

Между колонн стоял стол, покрытый красным сукном с золотой бахромой. На столе лежала "Высочайшая грамота" — указ царя об открытии Лицея. Лицеистов выстроили в три шеренги справа от стола.

Вместе с ними встало их взволнованное начальство: директор, инспектор, гувернёры, — а напротив, лицом к ним, выстроились лицейские профессора и чиновники. В торжественной тишине чиновник из министерства народного просвещения тонким, дребезжащим голосом прочитал указ об открытии Лицея и устав Лицея, в котором говорилось, что в этом "новом святилище наук" телесные наказания запрещаются.

Это было необыкновенно и ново, потому что в те годы во всех учебных заведениях школьников секли розгами самым унизительным образом. Потом директор Лицея, держа в дрожащих руках длинный лист бумаги, невнятно и робко прочитал скучную, длинную речь. Годы пушкина в лицее доклад вот следом за ним к столу смело, с достоинством вышел молодой профессор политических наук Куницын.

Он не читал годы пушкина в лицее доклад речь, а говорил уверенно, громко, обращаясь не к царю, а к лицеистам. Он призывал их к славе, к служению отечеству, народу, к честному выполнению долга гражданина и воина. В его речи не были и тени раболепства, он ни разу не упомянул имени царя. Это тоже было необыкновенно. Все ораторы обычно призывали своих слушателей к служению прежде всего царю, а потом уже отечеству, народу. Куницын смело нарушил этот обычай. И это глубоко взволновало лицеистов и запало в их души на всю жизнь.

Через 25 лет, за три месяца до своей трагической смерти, Пушкин в день 19 октября, в "Лицея день заветный", вспоминал о речи Куницына и только о ней годы пушкина в лицее доклад о большом событии в день открытия Лицея. Лицеисты с восторгом слушали смелую речь Куницына и смотрели на него, как на человека необыкновенного. И он действительно оказался необыкновенным человеком.

В течение шести лет он был их любимым профессором. Он воспитал в них чувство чести и независимости, стремление к свободе, ненависть к тирании и рабству.

Годы пушкина в лицее доклад 5502038

Поставлен им краеугольный камень, Им чистая лампада возжена Вечером, когда царь и важные гости уехали, лицеисты переменили парадную форму на будничную и вышли гулять. Годы пушкина в лицее доклад улице лежал пушистый, рано выпавший снег. Вокруг Лицея горели плошки. При свете этой пышной иллюминации лицеисты бросились играть в снежки, забыв о том, что они будущие "столпы отечества".

Торжество кончилось. Начались школьные будни. Как во всех закрытых учебных заведениях, жизнь в Лицее шла по строго установленному порядку. У каждого лицеиста была своя комната. В годы пушкина в лицее доклад железная кровать, комод для белья, конторка, стул, стол для умыванья.

На конторке чернильница, гусиные перья, подсвечник, щипцы, чтобы снимать нагар с сальной свечи. Лицеисты вставали рано — в шесть часов утра, — одевались при свечах и сбегали с четвёртого этажа вниз по лестницам в зал на молитву, потом шли в класс, учились с семи до девяти часов, пили чай в столовой и шли на прогулку. С десяти до двенадцати снова учились, обедали, снова гуляли и снова учились.

Заботясь о подготовке своих питомцев к будущей государственной деятельности, педагоги учили их и ораторскому искусству. Годы пушкина в лицее доклад по этому предмету вели А. Галич и П. В лекциях красноречие подразделялось на три вида: похвальное, советодательное и судебное.

Искусство похвального красноречия состояло в умении хвалить или хулить определенные явления общественной жизни, позитивные и негативные стороны в деятельности выдающихся личностей. Советодательное красноречие состояло в искусстве рассуждать о делах государственных, обоснованно высказывать свою точку зрения по таким проблемам, как война и мир, переговоры по заключению мира, интересы государства, его законодательство и т.

Судебное красноречие заключалось в способности привлечь на свою сторону присяжных, доказать виновность или невиновность человека, которого предполагалось обвинять или защищать. В искусстве красноречия педагогами больше всего ценилось умение говорить по существу, доказывать истину.

Наряду с этими предметами лицеисты изучали немало других, которые вооружали их естественно-научными, экономическими, политическими и военными занятиями, расширяли кругозор, формировали качества будущих деятелей российского государства. Дарование Пушкина формировалось не только в процессе учебы, но и в неурочное время. В свободное от занятий время многие лицеисты посещали библиотеку. Читательский интерес Пушкина был широк. Пока не установлено, сколько и какие книги, прочитал Пушкин в лицейский период, но, несомненно, весь библиотечный фонд или большая его часть были им если не прочитаны от корки до корки, то наверняка просмотрены.

Под влиянием прочитанного, познанного в Лицее, многие воспитанники пробовали писать стихи. Благодаря их усилиям стали выходить рукописные журналы. Увлечение изданием журналов со стороны лицеистов было настолько большим, что руководство Лицея в сентябре г.

Но журналы по-прежнему выходили, но теперь не в таком количестве. Лицеисты взяли ответственность за выход журналов на. Авторитет юного поэта стал настолько высоким, что к нему для создания произведений по случаю знаменательных дат стали обращаться официальные лица. Всего Пушкиным в лицейские годы было написано стихотворения, среди них около сорока дружеских посланий, более тридцати эпиграмм, семнадцать элегий.

С года в Лицее стали проводиться занятия по музыке. Их вел широко образованный музыкант, виртуоз-пианист и композитор Людвиг-Вильгельм Теппер де Фергюссон. Он не только виды сложных предложений контрольная лицеистов с музыкальной культурой, прививал им любовь к музыке, но развивал их творческие способности в области литературы.

Из одной крайности он легко переходил в другую. Биография Александра Сергеевича Пушкина. Преподаватели Лицея стремились познакомить лицеистов как со взглядами древних философов, так и существовавшими философскими системами. Ленивый, малоподвижный и флегматичный барон Дельвиг жил своею собственною жизнью, лучшим украшением которой была любовь к поэзии.

На гармоничное развитие юношей были направлены занятия в танцклассе, фехтование, верховая езда, посещение исторических мест, прогулки по окрестностям Царского Села. Душой многих развлечений был новый директор Лицея. В доме его, годы пушкина в лицее доклад И. Пущин, мы познакомились со светскими обычаями. А в период летних каникул делал с нами дальние выходы на природу, зимой ездили за город и катались с гор на коньках. В лицейские годы Пушкин часто влюблялся. Пассиями его сердца являлись Наталья, крепостная актриса графа В.

Толстого, другая Наталья, горничная фрейлина двора В. Но любовь любовью, а общественные интересы, по мере того как Пушкин взрослел, все больше занимали место в его сердце и помыслах. Не случайно в отличие от многих лицеистов он все реже принимал участие в тех увеселениях, которые происходили под руководством Энгельгардта.

Привлекательными для юного поэта являлись и встречи с известными литераторами того времени К. Батюшковым, П. Вяземским, В. Жуковским, Н. Карамзиным, которые увидели в нем будущее русской литературы. В общем, вся система обучения и воспитания, включения лицеистов в разнообразные виды творчества, общественные связи создавали в Лицее особый, неповторимый дух. Группы лицеистов формировались в ней согласно позициям, интересам, взаимным привязанностям.

Годы пушкина в лицее доклад 2024

По характеру идейных устремлений выделялись две противоположные группы: лицеисты пушкинского круга и те, кто примыкал к Горчакову и Корфу. Первые были ориентированы преимущественно на высокие общественные идеалы, вторые - на карьерные цели, службу, связывали с ней свое возвышение и благополучие, в чем, конечно, не было ничего предосудительного. Эти различия скажутся на дальнейшей судьбе воспитанников. Нелегко сложится судьба и Пушкина - пламенного певца свободы.

Но все это будет. Пока же разделение лицеистов на группы было явлением достаточно условным. Интерес их друг к другу преобладал. Наступала пора экзаменов. Державина, который был в восхищении от таланта Пушкина и благословил нового поэта России. На всех 15 экзаменах присутствовали официальные лица, члены Академии наук, профессора. Во время сдачи экзамена по географии - 26 мая Пушкину исполнилось 18 лет. В этот день его посетили Карамзин, Вяземский, Чаадаев и другие уважаемые люди.

На протяжении всего периода обучения в Лицее осуществлялись принципы истины, беспристрастности при изучении с воспитанниками истории и других гуманитарных наук, единства обучения и воспитания лицеистов, побуждения их к самостоятельной умственной и нравственной деятельности.

Годы пушкина в лицее доклад 8652

Воспитанникам внушалась мысль об их высоком призвании и ответственности за выполнением служебных обязанностей. На торжественном акте выпуска отличившимся в учебе лицеистам были вручены медали и грамоты. Пушкин, занявший по учебе е место никаких наград не получил, хотя был очень талантливым. Пушкин с юношеских лет любил военное дело и стремился стать гвардейским офицером, но материальные возможности родителей не позволили ему осуществить эту мечту.

В итоге выбор пал на службу в Коллегии иностранных дел.

[TRANSLIT]

Учеба в Лицее завершена, определение на службу состоялось. Что ждало, Пушкина и его товарищей в будущем никто не. Сам поэт был твердо уверен только в одном- в своей способности умножить славу Отечества если не на службе, то на литературном поприще непременно.

  • А в период летних каникул делал с нами дальние выходы на природу, зимой ездили за город и катались с гор на коньках.
  • Но все это будет потом.
  • В своем последнем стихотворении, посвященном дате 19 октября, Пушкин скажет о речи Куницына:.
  • Кошанский Своих современников - русских писателей и поэтов - лицеисты знали не только по их сочинениям.
  • Пушкину никогда не удастся дать своим стихам прочную основу, так как он боится всяких серьезных занятий, и его ум, не имея ни проницательности, ни глубины, совершенно поверхностный, французский ум.
  • По субботам воспитанники посещали баню.
  • Он- вечная и неиссякаемая тема искусства, литературы, науки, народного художественного творчества.

Как много хочется сказать о Пушкине, выразить к нему не только личную любовь и уважение, но и от имени того поколения, которое прошло с ним Великую Отечественную войну, послевоенные годы. Каждое поколение имеет право на слово о Пушкине. Он- вечная и неиссякаемая тема искусства, литературы, науки, народного художественного творчества. Пушкин был горячим патриотом своего Отечества, верил в великое будущее России.

Вольховский Владимир. Первый ученик. Окончил Лицей с золотой медалью. Горчаков Александр. Дельвиг Антон. Близкий друг Пушкина. Корсаков Николай. Редактор лицейских журналов, музыкант. Весёлый и милый друг. Умер от чахотки во Флоренции. Кюхельбекер Вильгельм.

15 Лицей в жизни А С Пушкина